Нет СПИДу

В Ачинском колледже транспорта и сельского хозяйства проводятся мероприятия по профилактике СПИДа. В том числе, проходит акция «Молодежь должна знать, что такое СПИД», направленная на формирование у подростков идей здорового образа жизни, предотвращение дальнейшего распространения ВИЧ-инфекции. В ней активное участие приняли студенты 1-го курса группы С-15-20. Ребята были активными участниками ранее проведенных классных часов: «Почему мы должны говорить о СПИДЕ», «О здоровье знают все, но…», «Профилактика ВИЧСПИДА» «СПИД – что мы знаем о нем?». Каждый участник классных часов высказывал свою точку зрения, спорил, давал комментарии, отвечал на вопросы, проявляя к данной проблеме неподдельный интерес. Студенты подбирали к проведенным мероприятиям видеоролики о ВИЧ – инфекции и делали к ним комментарии. А начали профилактическую работу с анкетирования студентов для определения у них первоначальных знаний о ВИЧ-инфекции. Были организованы психологические тренинги по толерантному отношению к ВИЧ-инфицированным, встреча с фельдшером колледжа по вопросу «Куда можно обратиться за помощью», конкурс рисунков «Знать, чтобы жить». Студенты группы подобрали материал к стенду «Красная ленточка», организовали работу волонтерского движения по распространению в колледже листовок с информацией о ВИЧ – инфекции. Студентам сообщалась достоверная информация о болезни, правилах личной гигиены, нормах нравственного поведения, которые помогут защититься от ВИЧ-инфекции. Рассказ о ВИЧ/СПИДе способствовал вооружению подростков необходимыми знаниями в этой области, развивал положительные нравственные чувства (сопереживание, милосердие) к людям, которые стали его жертвами. В ходе рассказа организатор профилактической деятельности использовал методы объяснения, диалога, образного примера, которые активизировали студентов на развитие образов нравственного поведения, здорового образа жизни, и вызывали у них стремление подражать положительному опыту. Проводились беседы, предполагающие участие обеих сторон – организатора профилактической работы и студентов. Они носили проблемный характер и давали возможность выслушать мнение всех участников профилактического процесса. Особое место в профилактической работе занимала лекция, представляющая собой более сложное логическое построение и требующая научного, теоретического обобщения материала, доказательств в его изложении, аргументации. В ходе лекции по профилактике ВИЧ-инфекции освещались такие вопросы, как история распространения эпидемии, гипотезы возникновения болезни, пути передачи вируса, отличие ВИЧ от СПИДа, меры профилактики, формирование знаний о здоровом образе жизни. Работы проведено многое, но главная – еще впереди.